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阳光教育,让生命更阳光
——访“关心小记者成长”优秀校长、湛河区东风路小学校长李庆敏

2020-01-21 08:53:45来源:平顶山日报

江西快三_[官网入口]    湛河区东风路小学秉承“阳光教育,育阳光人”的办学理念,通过“营造阳光校园、实施阳光管理、培植阳光教育、研发阳光课程、建设阳光课堂、打造阳光课间和成就阳光师生”七大途径,积极践行“阳光教育”,成为区域内一所特色明显、师生幸福感强、社会美誉度高的高品质学校。

    营造阳光文化氛围

    近日,记者来到该校,一进校门,四个各种姿势踢毽子的小铜人就吸引了记者的眼光,不远处操场周围墙上画着不同的踢毽子方法。

    “小铜人是以我校学生为原型塑的。”校长李庆敏说,2011年初,学校根据自身情况开展了以“毽飞童年”为特色项目的系列活动,那时的想法是为了让学校有自己鲜明的特点,让孩子们有一项受益终身的特长,让全体师生过一种阳光幸福的教育生活。

    李庆敏认为,特色学校不是通过开展特色活动就一蹴而就的,它需要有特色项目的扎实开展,需要润物无声的教育和潜移默化的影响,需要科学有效的管理,彰显于师生身上的一种精神,一种文化,一种区别于同类学校的自我特质。2012年,根据教育部提出的“核心素养”,他们将“毽飞童年”特色项目与学校文化、教学活动、课间操、经典诵读、社团活动进行了有效整合。

    营造校园文化氛围,让文化育人于无形。江西快三_[官网入口]该校坚持放学礼仪歌、课间礼仪歌、集合礼仪歌……教学楼的走廊上是学校老师们编写的各种礼仪歌,楼梯间的壁画分别以“传统文化”“校园特色”“科技创新”“重大节日”为主题,彰显东风学子传承传统、沐浴阳光、展望未来的精神面貌。

    改进德育方法提高实效

    学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作效率。

    “搞好学校德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。”李庆敏说,学校组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范;适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育活动,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例,考核、奖励制度,加强班主任工作的过程化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

    另外,德育工作离不开社会、家庭的配合,为此,学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。江西快三_[官网入口]利用学校微信公众平台及时传达学校各项活动、教育教学成果,指导家教工作等,为广大学生、家长提供了一个交流的平台,努力使家庭教育与学校教育默契配合。

江西快三_[官网入口]    李庆敏表示,学校通过《阳光教育基于特色学校的实践研究》的课题研究,着重于学校文化、教师发展、课堂建设、学生培养、教育共同体打造等方面的研究,更科学、系统、细致地探索和实践,以培养具有阳光品质、阳光品格、阳光精神的人为目标,凝聚理念,不断推动阳光教育向纵深发展,形成鲜明的东风特色。

    阳光教育成就阳光师生

    “我们都知道,阳光就是太阳的光辉。而阳光的背后,则蕴含着温暖、公平、奉献、多彩……”为此,李庆敏提出了营造阳光校园、实施阳光管理、培植阳光教育、研发阳光课程、建设阳光课堂、打造阳光课间和成就阳光师生七大途径,有计划、有目标、分步骤地实施阳光教育。学校以阳光管理和专业引领为依托,把阳光素养和兴趣培养相结合,以“毽飞童年”为抓手,全面实施阳光教育。

    开发阳光课程,促进社团活动。江西快三_[官网入口]结合学校深入开展的经典诵读和社团活动,他们开发出校本课程《国学经典诵读》,《毽子童谣》《毽子飞舞》儿歌和体育教材,高、中、低年级版《晨读美文》,通过经典诵读、毽子修复、航模、机器人、非洲鼓、合唱、花毽、足球、绘本等三十四个社团活动,实施和开发更多的阳光课程。

    建设阳光课堂,改进教学模式。江西快三_[官网入口]为实现培养现代人才的目标,构建“互动、互助、共长”的阳光课堂,促进学校、师生持续健康发展,学校提出了“五环五疑”教学模式。为深化学校阳光教育的构建,营造阳光向上的校园文化氛围,充分展示学生风采,激发他们发展自我的勇气和信心,让他们身上的光芒照亮和温暖周围每一位学生,提升他们的团队意识、参与意识、自身能力,该校开展了丰富多彩的阳光活动,以此成就阳光学生。根据学校的特色项目,开发了毽子“九宫格”“旋转花踢”“飞毽比赛”等游戏,并创设了“毽子达标”“记录挑战”“花毽表演”特色活动引导学生参与。还通过各类大型阳光活动,如:阳光运动会、阳光艺术节、阳光书市、书法大赛、合唱比赛、演讲比赛、阳光绘画比赛、阳光学生的评选等培养学生的各种能力和品质。

江西快三_[官网入口]    打造阳光课间,增强师生体质。学校的阳光体育大课间分室外和室内两种,以保证在晴好天气和阴雨天气下师生都能达到:每天运动一小时。室外操有集合保安全、韵律凸特色、环跑练体能、武术展雄姿、经典调气息、整理显秩序六个方面,内容丰富,安排合理,气势恢宏。室内操通过眼保健操、韵律操、声蒙操三个部分,动静有序、阳光有趣。

江西快三_[官网入口]    培养阳光教师,促其专业成长。教师的成长和发展是学校发展的源泉和能量,为了让教师得以成长和锻炼,学校通过开展团队活动、外出培训、特色课堂、读书沙龙、读书分享、扎实的教研活动、成立“共长组合体”、专家讲座,提升教师素养,促使专业成长,培养阳光教师。

    阳光教育结硕果

    “一个人,只有心怀阳光和善良,才能更好地面对工作、学习和生活,所以,我们希望东风路小学的师生都是心怀阳光,充满正能量的人。”李庆敏说,目前,学校通过阳光教育的全面实施,各项工作的扎实落实,学校特色建设的步伐更加清晰,学校内涵发展的目标更加明朗。

    在特色学校建设的路上,东风路小学从学生成长出发,以教师发展为基础,以阳光课堂为阵地,让每一个生命个体都得以充分舒展,让东风路小学这个大集体充满温暖的阳光,充满向上的能量。我们会继续努力,通过阳光教育的全面开展,培养具有阳光品质、阳光品格、阳光精神的老师和孩子。学校先后获得市级“平安建设先进单位”“特色学校”“教育技术装备工作先进单位”“少先队先进集体”和河南省“最美大课间一等奖”“防震减灾科普示范校”等50余项荣誉。李庆敏本人也多次获得国家级优质课教师、河南省优秀管理人才、河南省学术技术带头人、河南省名师、河南省骨干教师、平顶山市终身名校长、平顶山市学术技术带头人、湛河区拔尖人才等荣誉。

    (本报记者 燕亚男)

责任编辑:宋旻

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